IMSE Events
ข่าวสารกิจกรรม
มี.ค.08
🎙 ทำไม “โทนเสียง” มีผลต่อการรับฟังมากกว่าที่คิด? “ทำไมบางคนพูดเก่งมาก… แต่กลับไม่ถูกมองว่าน่าเชื่อถือ?” หรือจริง ๆ แล้วเราไม่ได้ตัดสินจาก “สิ่งที่พูด”แต่ตัดสินจาก “เสียงที่ได้ยิน” 🧠 ในทาง Psychoacoustics สมองมนุษย์รับรู้ Pitch (ความสูง–ต่ำของเสียง)และ Prosody (จังหวะ น้ำหนัก การขึ้นลงของเสียง) ก่อนจะประมวลผลเนื้อหา 📊 งานวิจัยของ Klofstad et al. (2012, 2015) พบว่า ผู้ฟังมีแนวโน้มเลือก “เสียงที่ต่ำกว่า”ให้ดูเป็นผู้นำมากกว่าแม้พูดประโยคเดียวกันก็ตาม แต่สิ่งสำคัญคือ เรื่องของ “การรับรู้” (perception) ไม่ใช่ความสามารถจริง 🎚 โดยเฉลี่ย ผู้ชายมี fundamental frequency ต่ำกว่าจึงอาจได้ “ข้อได้เปรียบทางการรับรู้” ใน first impression ขณะที่เสียงผู้หญิงมักถูกเชื่อมโยงกับความอบอุ่น ความเป็นมิตร และความเข้าถึงง่าย คำถามที่สำคัญ คือ เรากำลังเลือกฟัง “เนื้อหา”หรือกำลังถูกชี้นำด้วย “โทนเสียง” กันแน่? 📚 แหล่งอ้างอิง – https://onlinelibrary.wiley.com/toc/14679221/2015/36/5 – https://royalsocietypublishing.org/rspb/article-abstract/279/1738/2698/74183/Sounds-like-a-winner-voice-pitch-influences?redirectedFrom=fulltext #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-08T09:00:56.000Z
🎙 ทำไม “โทนเสียง” มีผลต่อการรับฟังมากกว่าที่คิด? “ทำไมบางคนพูดเก่งมาก… แต่กลับไม่ถูกมองว่าน่าเชื่อถือ?” หรือจริง ๆ แล้วเราไม่ได้ตัดสินจาก “สิ่งที่พูด”แต่ตัดสินจาก “เสียงที่ได้ยิน” 🧠 ในทาง Psychoacoustics สมองมนุษย์รับรู้ Pitch (ความสูง–ต่ำของเสียง)และ ...
มี.ค.06
Check List เด็ก 69 ✅ 🥊 พร้อมไฟว์ A-Level เด็ก 69 พร้อมสอบ A-Level กันหรือยัง? ก่อนเข้าห้องสอบ มาลองเช็กความพร้อมสั้น ๆ กันหน่อย 👀 ⏰ ก่อนสอบ พักผ่อนให้พอ วางแผนอ่านหนังสือให้ชัด เน้นเข้าใจไม่ใช่ท่องจำ ฝึกทำข้อสอบเก่า และถ้าเป็นไปได้ ลองติวกับเพื่อนเพื่อเปิดมุมมองใหม่ ๆ 📖 ⏰ ระหว่างสอบ อ่านโจทย์ให้ครบ วางแผนก่อนทำ เริ่มจากข้อที่มั่นใจ ข้อไหนยากข้ามได้ แล้วอย่าลืมตรวจคำตอบก่อนส่ง ✍️ ⏰ หลังสอบ ปล่อยวางข้อสอบที่ผ่านมา ประเมินคะแนน และวางแผนการสมัครคณะต่อ 🎓 #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-06T10:01:51.000Z
Check List เด็ก 69 ✅ 🥊 พร้อมไฟว์ A-Level เด็ก 69 พร้อมสอบ A-Level กันหรือยัง? ก่อนเข้าห้องสอบ มาลองเช็กความพร้อมสั้น ๆ กันหน่อย ...
มี.ค.04
https://www.facebook.com/share/p/185MNcbz4t/ ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-04T02:24:11.000Z
https://www.facebook.com/share/p/185MNcbz4t/
มี.ค.03
👂 3 มีนาคม – World Hearing Day เรื่องน่ารู้ของการ “ได้ยิน” ที่หลายคนมองข้าม รู้ไหมว่า…การสูญเสียการได้ยินส่วนใหญ่เกิดขึ้นแบบค่อยเป็นค่อยไปจนเราแทบไม่รู้ตัว ⚠️ สัญญาณเตือนที่ไม่ควรมองข้าม – หูอื้อหลังอยู่ในที่เสียงดัง – ได้ยินเสียงวิ้งในหู (Tinnitus) – ต้องเพิ่มเสียงมือถือหรือทีวีบ่อยขึ้น – ฟังคำพูดไม่ชัด โดยเฉพาะในที่มีเสียงรบกวน ถ้ามีอาการเหล่านี้บ่อย ๆ อาจเป็นสัญญาณเริ่มต้นของการได้ยินเสื่อม 🔊 สาเหตุที่พบบ่อย – อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เสียงดังเกิน 85 dB เป็นเวลานาน – ใส่หูฟังระดับเสียงสูงบ่อย ๆ – การติดเชื้อในหู – อายุที่เพิ่มขึ้น – โรคประจำตัว เช่น เบาหวาน เสียงที่ดังเกินไปสามารถทำลายเซลล์ขน (hair cells) ในหูชั้นในได้ และเซลล์เหล่านี้ “ไม่สามารถงอกใหม่ได้” 🛡 วิธีดูแลสุขภาพหู ✔ กฎ 60/60 ฟังไม่เกิน 60% ของระดับเสียงสูงสุด ไม่เกิน 60 นาทีต่อครั้ง ✔ พักหูหลังอยู่ในที่เสียงดัง ✔ ใช้ที่อุดหูในคอนเสิร์ต หรือไซต์งานก่อสร้าง ✔ ไม่แคะหูลึกเกินไป ✔ ตรวจการได้ยินเมื่อมีอาการผิดปกติ 🧠 เรื่องที่หลายคนอาจยังไม่รู้ – เสียงดังไม่ได้กระทบแค่หู แต่เพิ่มระดับความเครียดและรบกวนการนอน – หูฟังบางรุ่นสามารถดังได้ระดับใกล้เคียงคอนเสิร์ต – การสูญเสียการได้ยินในผู้สูงอายุ มีความสัมพันธ์กับความเสี่ยงภาวะสมองเสื่อม 📚 แหล่งอ้างอิง – www.nidcd.nih.gov/health/noise-induced-hearing-loss – www.who.int/publications/i/item/world-report-on-hearing – www.who.int/europe/publications/i/item/9789289053563 #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง #WorldHearingDay #SoundHealth ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-03T11:00:14.000Z
👂 3 มีนาคม – World Hearing Day เรื่องน่ารู้ของการ “ได้ยิน” ที่หลายคนมองข้าม รู้ไหมว่า…การสูญเสียการได้ยินส่วนใหญ่เกิดขึ้นแบบค่อยเป็นค่อยไปจนเราแทบไม่รู้ตัว ⚠️ สัญญาณเตือนที่ไม่ควรมองข้าม – หูอื้อหลังอยู่ในที่เสียงดัง – ได้ยินเสียงวิ้งในหู ...
มี.ค.02
🏅 มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 นักศึกษาวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต เข้าร่วมกิจกรรม มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 ณ สนามกีฬาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (KMITL Sports World) กิจกรรมครั้งนี้ไม่เพียงเป็นสนามกีฬาแห่งการแข่งขัน แต่ยังเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ การทำงานเป็นทีม และการสร้างความสามัคคีระหว่างนักศึกษาภายในวิทยาลัย สะท้อนแนวคิดการพัฒนานักศึกษาในมิติ Global Citizen อย่างยั่งยืน 🌏✨ #IMSE #แคแสดสัมพันธ์25 #วิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต #GlobalCitizen #KMITL ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-02T07:53:04.000Z
🏅 มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 นักศึกษาวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต เข้าร่วมกิจกรรม มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 ณ สนามกีฬาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (KMITL Sports World) กิจกรรมครั้งนี้ไม่เพียงเป็นสนามกีฬาแห่งการแข่งขัน แต่ยังเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ การทำงานเป็นทีม ...
IMSE NEWS
ข่าวประชาสัมพันธ์
Event
ASMR ทำงานยังไง 🎙️🧠 ทำไมฟังแล้วฟินสุด ๆ 😌 🧠 ASMR (Autonomous Sensory Meridian Response) คือความรู้สึก “ขนลุกแบบผ่อนคลาย” บริเวณหนังศีรษะ ลามลงคอหรือไหล่มักเกิดจากเสียงกระซิบ เสียงเคาะเบา ๆ เสียงกระดาษ หรือเสียงใกล้หูแต่จริง ๆ แล้ว… ตอนนั้นสมองกำลังทำงานอะไรอยู่? 1️⃣ สมองเปิด “ระบบรางวัล” (Reward System) จากการศึกษาด้วย fMRI พบว่า เมื่อคนที่ตอบสนองต่อ ASMR ได้ยินเสียงกระตุ้น สมองส่วนเหล่านี้จะทำงานมากขึ้น: • Nucleus Accumbens → เกี่ยวกับโดพามีนและความสุข • Medial Prefrontal Cortex → ความรู้สึกเชื่อมโยงทางสังคม • Insula → การรับรู้ความรู้สึกภายในร่างกาย 📌 คล้ายตอนฟังเพลงที่ชอบหรือเวลามีคนดูแลเอาใจใส่ 2️⃣ สมองตีความว่า “ปลอดภัยและใกล้ชิด” เสียงกระซิบ เสียงเบา ๆ ใกล้หู สมองจึงแปลว่าเป็นสถานการณ์เหมือนกับ – แม่กระซิบกล่อมลูก – เพื่อนพูดใกล้ ๆ – การดูแลแบบส่วนตัว 3️⃣ กระตุ้นระบบผ่อนคลายของร่างกาย ส่งผลให้ผู้ที่ฟัง ASMR ✔ อัตราการเต้นหัวใจลดลง ✔ ความเครียดลดลง ✔ รู้สึกสงบคล้ายทำสมาธิ 📌 เพราะ ASMR กระตุ้นระบบประสาทพาราซิมพาเทติก Parasympathetic System) ซึ่งเป็นระบบเดียวกับเวลาที่เราผ่อนคลายลึก ๆ 4️⃣ แล้วทำไมบางคนไม่รู้สึก? งานวิจัยพบว่าคนที่ตอบสนอง ASMR มักจะ • มีความไวต่อเสียงละเอียดสูง • มีระดับ Openness to Experience สูง • มีรูปแบบการเชื่อมต่อของสมองด้านอารมณ์และประสาทสัมผัสที่แตกต่างเล็กน้อย 📌 แปลว่า ไม่ใช่เรื่อง “อินหรือไม่อิน” แต่เป็นเรื่องความแตกต่างทางระบบประสาท 🎙 แล้วทำไมเสียงต้องเบาและใกล้? เสียง ASMR มักเป็น: • เสียงเบาระดับต่ำ • รายละเอียดชัด • บันทึกแบบ binaural (ซ้าย–ขวา) สมองจึงรับรู้ว่า “มีใครบางคนอยู่ใกล้มาก” แต่ไม่เป็นภัย → จึงเกิดความผ่อนคลาย 📚 แหล่งอ้างอิง – www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6209833/ – peerj.com/articles/851/ – journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0196645 #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-10T09:00:19.000Z
ASMR ทำงานยังไง 🎙️🧠 ทำไมฟังแล้วฟินสุด ๆ 😌 🧠 ASMR (Autonomous Sensory Meridian Response) คือความรู้สึก “ขนลุกแบบผ่อนคลาย” บริเวณหนังศีรษะ ลามลงคอหรือไหล่มักเกิดจากเสียงกระซิบ เสียงเคาะเบา ๆ เสียงกระดาษ หรือเสียงใกล้หูแต่จริง ๆ แล้ว… ตอนนั้นสมองกำลังทำงานอะไรอยู่? 1️⃣ สมองเปิด “ระบบรางวัล” (Reward System) จากการศึกษาด้วย fMRI
Event
🎙 ทำไม “โทนเสียง” มีผลต่อการรับฟังมากกว่าที่คิด? “ทำไมบางคนพูดเก่งมาก… แต่กลับไม่ถูกมองว่าน่าเชื่อถือ?” หรือจริง ๆ แล้วเราไม่ได้ตัดสินจาก “สิ่งที่พูด”แต่ตัดสินจาก “เสียงที่ได้ยิน” 🧠 ในทาง Psychoacoustics สมองมนุษย์รับรู้ Pitch (ความสูง–ต่ำของเสียง)และ Prosody (จังหวะ น้ำหนัก การขึ้นลงของเสียง) ก่อนจะประมวลผลเนื้อหา 📊 งานวิจัยของ Klofstad et al. (2012, 2015) พบว่า ผู้ฟังมีแนวโน้มเลือก “เสียงที่ต่ำกว่า”ให้ดูเป็นผู้นำมากกว่าแม้พูดประโยคเดียวกันก็ตาม แต่สิ่งสำคัญคือ เรื่องของ “การรับรู้” (perception) ไม่ใช่ความสามารถจริง 🎚 โดยเฉลี่ย ผู้ชายมี fundamental frequency ต่ำกว่าจึงอาจได้ “ข้อได้เปรียบทางการรับรู้” ใน first impression ขณะที่เสียงผู้หญิงมักถูกเชื่อมโยงกับความอบอุ่น ความเป็นมิตร และความเข้าถึงง่าย คำถามที่สำคัญ คือ เรากำลังเลือกฟัง “เนื้อหา”หรือกำลังถูกชี้นำด้วย “โทนเสียง” กันแน่? 📚 แหล่งอ้างอิง – https://onlinelibrary.wiley.com/toc/14679221/2015/36/5 – https://royalsocietypublishing.org/rspb/article-abstract/279/1738/2698/74183/Sounds-like-a-winner-voice-pitch-influences?redirectedFrom=fulltext #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-08T09:00:56.000Z
🎙 ทำไม “โทนเสียง” มีผลต่อการรับฟังมากกว่าที่คิด? “ทำไมบางคนพูดเก่งมาก… แต่กลับไม่ถูกมองว่าน่าเชื่อถือ?” หรือจริง ๆ แล้วเราไม่ได้ตัดสินจาก “สิ่งที่พูด”แต่ตัดสินจาก “เสียงที่ได้ยิน” 🧠 ในทาง Psychoacoustics สมองมนุษย์รับรู้ Pitch (ความสูง–ต่ำของเสียง)และ Prosody (จังหวะ น้ำหนัก การขึ้นลงของเสียง) ก่อนจะประมวลผลเนื้อหา 📊 งานวิจัยของ Klofstad et al. (2012, 2015) พบว่า
Event
Check List เด็ก 69 ✅ 🥊 พร้อมไฟว์ A-Level เด็ก 69 พร้อมสอบ A-Level กันหรือยัง? ก่อนเข้าห้องสอบ มาลองเช็กความพร้อมสั้น ๆ กันหน่อย 👀 ⏰ ก่อนสอบ พักผ่อนให้พอ วางแผนอ่านหนังสือให้ชัด เน้นเข้าใจไม่ใช่ท่องจำ ฝึกทำข้อสอบเก่า และถ้าเป็นไปได้ ลองติวกับเพื่อนเพื่อเปิดมุมมองใหม่ ๆ 📖 ⏰ ระหว่างสอบ อ่านโจทย์ให้ครบ วางแผนก่อนทำ เริ่มจากข้อที่มั่นใจ ข้อไหนยากข้ามได้ แล้วอย่าลืมตรวจคำตอบก่อนส่ง ✍️ ⏰ หลังสอบ ปล่อยวางข้อสอบที่ผ่านมา ประเมินคะแนน และวางแผนการสมัครคณะต่อ 🎓 #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-06T10:01:51.000Z
Check List เด็ก 69 ✅ 🥊 พร้อมไฟว์ A-Level เด็ก 69 พร้อมสอบ A-Level กันหรือยัง? ก่อนเข้าห้องสอบ มาลองเช็กความพร้อมสั้น ๆ กันหน่อย 👀 ⏰ ก่อนสอบ พักผ่อนให้พอ วางแผนอ่านหนังสือให้ชัด เน้นเข้าใจไม่ใช่ท่องจำ ฝึกทำข้อสอบเก่า และถ้าเป็นไปได้ ลองติวกับเพื่อนเพื่อเปิดมุมมองใหม่ ๆ 📖 ⏰ ระหว่างสอบ
Event
https://www.facebook.com/share/p/185MNcbz4t/ ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-04T02:24:11.000Z
https://www.facebook.com/share/p/185MNcbz4t/
Event
👂 3 มีนาคม – World Hearing Day เรื่องน่ารู้ของการ “ได้ยิน” ที่หลายคนมองข้าม รู้ไหมว่า…การสูญเสียการได้ยินส่วนใหญ่เกิดขึ้นแบบค่อยเป็นค่อยไปจนเราแทบไม่รู้ตัว ⚠️ สัญญาณเตือนที่ไม่ควรมองข้าม – หูอื้อหลังอยู่ในที่เสียงดัง – ได้ยินเสียงวิ้งในหู (Tinnitus) – ต้องเพิ่มเสียงมือถือหรือทีวีบ่อยขึ้น – ฟังคำพูดไม่ชัด โดยเฉพาะในที่มีเสียงรบกวน ถ้ามีอาการเหล่านี้บ่อย ๆ อาจเป็นสัญญาณเริ่มต้นของการได้ยินเสื่อม 🔊 สาเหตุที่พบบ่อย – อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เสียงดังเกิน 85 dB เป็นเวลานาน – ใส่หูฟังระดับเสียงสูงบ่อย ๆ – การติดเชื้อในหู – อายุที่เพิ่มขึ้น – โรคประจำตัว เช่น เบาหวาน เสียงที่ดังเกินไปสามารถทำลายเซลล์ขน (hair cells) ในหูชั้นในได้ และเซลล์เหล่านี้ “ไม่สามารถงอกใหม่ได้” 🛡 วิธีดูแลสุขภาพหู ✔ กฎ 60/60 ฟังไม่เกิน 60% ของระดับเสียงสูงสุด ไม่เกิน 60 นาทีต่อครั้ง ✔ พักหูหลังอยู่ในที่เสียงดัง ✔ ใช้ที่อุดหูในคอนเสิร์ต หรือไซต์งานก่อสร้าง ✔ ไม่แคะหูลึกเกินไป ✔ ตรวจการได้ยินเมื่อมีอาการผิดปกติ 🧠 เรื่องที่หลายคนอาจยังไม่รู้ – เสียงดังไม่ได้กระทบแค่หู แต่เพิ่มระดับความเครียดและรบกวนการนอน – หูฟังบางรุ่นสามารถดังได้ระดับใกล้เคียงคอนเสิร์ต – การสูญเสียการได้ยินในผู้สูงอายุ มีความสัมพันธ์กับความเสี่ยงภาวะสมองเสื่อม 📚 แหล่งอ้างอิง – www.nidcd.nih.gov/health/noise-induced-hearing-loss – www.who.int/publications/i/item/world-report-on-hearing – www.who.int/europe/publications/i/item/9789289053563 #IMSE #KMITL #CAT #DEK69 #TCAS #TCAS69 #พระจอมเกล้าลาดกระบัง #WorldHearingDay #SoundHealth ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-03T11:00:14.000Z
👂 3 มีนาคม – World Hearing Day เรื่องน่ารู้ของการ “ได้ยิน” ที่หลายคนมองข้าม รู้ไหมว่า…การสูญเสียการได้ยินส่วนใหญ่เกิดขึ้นแบบค่อยเป็นค่อยไปจนเราแทบไม่รู้ตัว ⚠️ สัญญาณเตือนที่ไม่ควรมองข้าม – หูอื้อหลังอยู่ในที่เสียงดัง – ได้ยินเสียงวิ้งในหู (Tinnitus) – ต้องเพิ่มเสียงมือถือหรือทีวีบ่อยขึ้น – ฟังคำพูดไม่ชัด โดยเฉพาะในที่มีเสียงรบกวน ถ้ามีอาการเหล่านี้บ่อย ๆ อาจเป็นสัญญาณเริ่มต้นของการได้ยินเสื่อม 🔊 สาเหตุที่พบบ่อย – อยู่ในสภาพแวดล้อมที่เสียงดังเกิน
Event
🏅 มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 นักศึกษาวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต เข้าร่วมกิจกรรม มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 ณ สนามกีฬาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (KMITL Sports World) กิจกรรมครั้งนี้ไม่เพียงเป็นสนามกีฬาแห่งการแข่งขัน แต่ยังเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ การทำงานเป็นทีม และการสร้างความสามัคคีระหว่างนักศึกษาภายในวิทยาลัย สะท้อนแนวคิดการพัฒนานักศึกษาในมิติ Global Citizen อย่างยั่งยืน 🌏✨ #IMSE #แคแสดสัมพันธ์25 #วิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต #GlobalCitizen #KMITL ข่าวอัปเดตล่าสุด: 2026-03-02T07:53:04.000Z
🏅 มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 นักศึกษาวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต เข้าร่วมกิจกรรม มหกรรมกีฬาแคแสดสัมพันธ์ ครั้งที่ 25 ณ สนามกีฬาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (KMITL Sports World) กิจกรรมครั้งนี้ไม่เพียงเป็นสนามกีฬาแห่งการแข่งขัน แต่ยังเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ การทำงานเป็นทีม และการสร้างความสามัคคีระหว่างนักศึกษาภายในวิทยาลัย สะท้อนแนวคิดการพัฒนานักศึกษาในมิติ Global Citizen อย่างยั่งยืน 🌏✨ #IMSE #แคแสดสัมพันธ์25 #วิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต #GlobalCitizen #KMITL
หลักสูตร
ระดับปริญญาตรี
วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมดนตรีและสื่อประสม (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2566) และ ศิลปศาสตรและวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและศิลปะสร้างสรรค์ (หลักสูตรใหม่ พ.ศ.2567)
ตารางกิจกรรม
